校园是筑梦追梦的摇篮。我们要培养什么样的人?怎样培养人?为谁培养人?这是每一所学校——无论是小学、中学还是大学，都必须认真思考的问题。前不久，中央文明委评选表彰了第一届全国文明校园，有494所学校被表彰，从文明校园的创建中，我们能找到一些答案。那么，怎样算是文明校园?是不是校园环境优美、文化活动丰富就是文明校园?这些文明校园在教育人、培养人上有什么特别之处?
湖南长沙大同小学，是此次被表彰的文明校园之一。围绕立德树人这个根本任务，大同小学在把社会主义核心价值观落细、落小、落实上下了不少功夫，针对小学生的身心特点，多年来坚持开展体验教育，形成了自己的德育品牌。
这天下午，学校的部分学生在大队辅导员的带领下，来到学校门口的交通岗，现场体验交警叔叔如何指挥交通。虽然下着小雨，但在交警叔叔的带领下，孩子们个个都很认真。
“在小学这个时期，首先要教孩子学会做人，其次我们要培养孩子的文明素养和道德意识。在职业体验过程中，增强孩子的社会责任意识、规则意识和奉献意识。”大同小学的老师说。
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，这一时期的价值观养成十分重要。上海交通大学作为百年名校，人文历史厚重，校风、教风、学风优良。在创建世界一流大学的过程中，上海交通大学始终坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把思想政治工作贯穿教学管理的全过程。
在上海交通大学思想政治理论课的课堂，有一门课叫《读懂中国》，主要内容是向学生展示当下中国最新的发展变化、形势和政策，课程的主题紧跟时事，实时更新，授课方式主要是师生共同探讨。近期，《读懂中国》的主题就是为什么全世界都在关注十九大?怎么更好地理解十九大报告和中国的现状?为了让学生看到不同的视角，《读懂中国》的课堂还专门请来了十九大代表江帆，与同学们分享参会感受。
不仅仅是《读懂中国》这种思想政治课，在日常的专业课教学中，上海交通大学也是通过讲故事来讲道理，共同探究个人与时代是什么关系，一个人到底为什么读书?应该有什么样的价值观?
上海交通大学党委书记姜斯宪说：“要发挥好学校里一大批优秀的老师在育人上的作用，因为许多学生在回忆自己成长经历的时候，都会想到曾经给自己最大教育的导师。我们为此专门召开了全校立德树人、教书育人的表彰大会，推出了十几位优秀的教师和一批先进的集体。”
理想、信念与责任，在上海交大已经不是空洞的理论，多年以来，对学生们产生了实实在在潜移默化的影响。
柏君励，是上海交大船舰学院船舶与海洋工程专业的博士生，即将毕业的他，刚刚签下上海市2018届第1号就业协议。出乎很多人的意料，从全国知名院校知名专业毕业，在舰船研究领域已经小有建树的他，没有选择高薪的外企，也没有选择留在北上广的高校或者研究所，而是选择了一家造船厂。这个选择，起源于2015年，柏君励和同学们，在学校的带领下，到了武船。在那次考察中，柏君励了解到，我国的舰船水平还有很多欠账，同时，因为条件艰苦，很少有名校博士生，愿意到一线船厂去。离开后，深思熟虑的柏君励联系了武船，表示自己愿意到一线去兴船报国。
柏君励说：“在交大有一句很著名的话：选择了交大就选择了责任。所以交大学生，必须要肩负起国家和民族的责任，有为国为民的情怀。”
创建文明校园，核心是立德树人，不仅是校园环境优美、文化活动丰富、设施设备完善，更重要的是要在思想道德、领导班子、教师队伍建设上下功夫。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，用社会主义核心价值观引领青少年，激励他们向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，“扣好人生第一粒扣子。”使学校成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地，涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土，培养青少年德智体美全面发展，成为担当民族复兴大任的时代新人。
