12月8日，2020年度央视网教育盛典在京召开。论坛以“云生态·话未来”新时代高质量发展为主题，聚焦教育行业，表彰先进典型，研讨教育发展新变革，把脉教育发展新方向。论坛现场，重庆大学城市科技学院副校长郭建礼就高校建设和发展做了分享。

专业建设决定着高校人才培养的格局与办学水平，是高校的立校之本，对学校发展具有深远的影响。高校要在学科专业建设、人才培养模式等方面进行积极探索和改革，形成办学特色。一是坚持需求导向，紧密对接区域社会经济发展的学科专业集群特色。二是产教深度融合，着力学生应用能力培养的人才培养特色。

近期，在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中明确提出，要加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。高校要围绕四个主要任务为着力点，探寻发展新路径。

一是加强产教融合机制建设。大力推进行业对接、人才共育的产教融合机制建设，将行业企业技术标准融入学校教学体系；完善“双主体”型的人才培养机制，探索产教一体化管理方式，进一步建立校校、校企、校地实践合作平台。

二是着力建设高水平的教学团队。推进“双师型”教师塑造工程，探索并推行创新型教学方式方法。

三是加强实验实践教学体系建设。根据应用技术型人才培养目标的需要，大力改善实验教学条件，加大实验室投入和建设力度，使各个专业的实验环境和条件达到同类院校的先进水平。

四是加强和完善继续教育体系。充分利用现有基础和条件，拓展渠道，增设与产业岗位群对接的专业和培训项目，培养区域经济岗位群急需人才。